El placer de aprender: Cómo enseñar a leer y escribir a adultos mayores

A continuación, se propone  7 pasos, para enseñar a leer y escribir a adultos mayores y cómo hacer de este proceso una experiencia enriquecedora.

1. Evaluación individual: Se debe comenzar por comprender las necesidades y habilidades de cada adulto mayor individualmente. Realiza una evaluación para determinar su nivel de alfabetización actual, así como sus metas y motivaciones para aprender a leer y escribir. Algunos adultos mayores pueden tener alguna experiencia previa, mientras que otros pueden estar empezando desde cero.

2. Enfoque práctico y relevante: Es importante diseñar actividades y materiales que sean prácticos y relevantes para la vida cotidiana de los adultos mayores. Por ejemplo,  trabajar con textos relacionados con la salud, la familia, la economía o los pasatiempos. Esto les dará una motivación adicional para aprender y aplicar sus habilidades de lectura y escritura en situaciones reales.

3. Lectura en voz alta y discusiones: La lectura en voz alta es una excelente manera de mejorar la comprensión y la fluidez lectora. Animar a los adultos mayores a leer en voz alta, ya sea individualmente o en grupo, y organiza discusiones sobre los temas tratados. Esto les ayudará a desarrollar la confianza en su capacidad de leer y comprender textos.

4. Escritura personal: La escritura personal puede ser terapéutica y gratificante para los adultos mayores. Fomentar la escritura de diarios, cartas, historias cortas o poemas. Proporciona pautas y ejemplos para ayudarles a empezar y dales retro-alimentación positiva sobre sus escritos. La escritura personal les permitirá expresarse, organizar sus pensamientos y desarrollar su creatividad.

5. Uso de la tecnología: No se debe subestimar el poder de la tecnología en la enseñanza de adultos mayores. Introducir herramientas digitales simples, como programas de escritura en computadoras o aplicaciones en tabletas, que les permitan practicar y mejorar sus habilidades de lectura y escritura. Además, también pueden utilizar recursos en línea, como tutoriales y ejercicios interactivos.

6. Patrocinio y apoyo mutuo: Promover un ambiente de apoyo y aliento entre los adultos mayores que están aprendiendo a leer y escribir. Fomentar la formación de grupos de estudio o parejas de estudio, donde puedan ayudarse y motivarse mutuamente. El patrocinio de adultos mayores que ya han adquirido habilidades de lectura y escritura puede ser especialmente beneficioso.

7. Usando el material reciclado: El uso de este  material es un aliado importante en generar aprendizajes significativos , en algunas oportunidades estos son vistos como desechos y son arrogados a la caneca de la basura. Algunos de estos recursos, se pueden usar para dar vida a juegos y actividades, por ejemplo:  rollos de papel, cartón, tapas plásticas, botellas. 

Enseñar a leer y escribir a adultos mayores es una oportunidad para empoderarlos y mejorar su calidad de vida. Al proporcionarles un ambiente de aprendizaje amigable, basado en sus gustos, habilidades e intereses, donde por medio de actividades, juegos y ejercicios prácticos, se puede lograr un  desarrollo de nuevas habilidades que les abrirán puertas a oportunidades y experiencias enriquecedoras.