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El papel de la tecnología en los procesos de aprendizaje de los niños y niñas

En la era digital en la que vivimos, la tecnología ha adquirido un papel protagonista en todos los ámbitos de la vida, incluyendo el ámbito educativo. Los niños y niñas de hoy en día crecen en un entorno tecnológico, el cual, resulta imposible pasar por alto, ya que están rodeados de dispositivos electrónicos, aplicaciones y acceso a Internet.

Por lo anterior, es importante mencionar que en este artículo se hablara de cómo la tecnología influye en los aprendizajes de los niños y niñas y sus efectos positivos y negativos.

Aporte de la tecnología en los aprendizajes:

  1. Acceso a información y conocimientos: La tecnología brinda a los niños y niñas la posibilidad de acceder a una gran cantidad de información y conocimientos de manera instantánea. A través de Internet, pueden explorar diferentes temas, investigar, ampliar su comprensión y aprender de manera autónoma.

  2. Aprendizaje interactivo y participativo: Las herramientas tecnológicas, como aplicaciones educativas, juegos interactivos y plataformas de aprendizaje en línea, ofrecen experiencias de aprendizaje atractivas e interactivas. Los niños pueden participar en diferentes situaciones para resolver problemas y recibir premios o recompensas por medio de los juegos,  estimulando las ganas por aprender y mejorar los procesos de aprendizaje.

  3. Desarrollo de habilidades digitales: Al utilizar la tecnología en el ámbito educativo, los niños y niñas adquieren habilidades digitales que son fundamentales en la sociedad actual. Aprenden a utilizar herramientas digitales, a buscar información de manera eficiente y de manera instantánea , a comunicarse con otros, lo cual permite desarrollar pensamiento crítico.

Algunas consecuencias del uso excesivo de tecnología en los aprendizajes:

  • Distracciones y falta de concentración: El uso excesivo de dispositivos electrónicos y aplicaciones puede llevar a la distracción y ocasionando serios problemas de concentración en los niños.  Profesionales y la Organización Mundial de la Salud (OMS), están de acuerdo en no exceder el uso de estos dispositivos:

  • Los niños menores de 2 años la OMS, recomienda que se les debe mantener alejados de los dispositivos. 
  • Entre 2 y 5 años, su uso es como máximo 30 minutos al día, en compañía de un adulto y con contenido apropiado.
  • De 6 a 12 años pueden pasar entre 1 y 2 horas, usando estas herramientas.

Consultor salud (20 de octubre del 2023) OMS recomiendo que los niños no usen pantallas hasta los dos años. https://consultorsalud.com/oms-recomienda-que-los-ninos-no-usen-pantallas-hasta-los-dos-anos/ Guidelines on physical activity, sedentary behaviour and sleep for children under 5 years of age.

Artículo completo en: GUÍA USO DE PANTALLAS Y SEDENTARISMO EN NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS – OMS

  •  El uso excesivo de la tecnología puede llevar a que los niños y niñas pierdan oportunidades: Para desarrollar habilidades de aprendizajes, sociales y emocionales, ya que no pueden interactuar con sus pares y su entorno. Siendo actividades fundamentales, para el desarrollo motor grueso, la comunicación, el lenguaje y expresar sentimientos.

Finalmente, la tecnología puede ser una herramienta valiosa para mejorar los procesos de aprendizaje de los niños y niñas, siempre y cuando se utilice de manera equilibrada y se supervise adecuadamente. Esta valiosa herramienta ayuda a fomentar la colaboración, el pensamiento crítico y la creatividad , necesarias en un desarrollo integral adecuado.