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Asociado oficial de pymecol

El papel de la tecnología en los procesos de aprendizaje de los niños y niñas

Docente Angelica Guerrero Actividades lúdicas con material reciclado para niños

En la era digital en la que vivimos, la tecnología ha adquirido un papel protagonista en todos los ámbitos de la vida, incluyendo el ámbito educativo. Los niños y niñas de hoy en día crecen en un entorno tecnológico, el cual, resulta imposible pasar por alto, ya que están rodeados de dispositivos electrónicos, aplicaciones y acceso a Internet.

Por lo anterior, es importante mencionar que en este artículo se hablara de cómo la tecnología influye en los aprendizajes de los niños y niñas y sus efectos positivos y negativos.

Aporte de la tecnología en los aprendizajes:

  1. Acceso a información y conocimientos: La tecnología brinda a los niños y niñas la posibilidad de acceder a una gran cantidad de información y conocimientos de manera instantánea. A través de Internet, pueden explorar diferentes temas, investigar, ampliar su comprensión y aprender de manera autónoma.

  2. Aprendizaje interactivo y participativo: Las herramientas tecnológicas, como aplicaciones educativas, juegos interactivos y plataformas de aprendizaje en línea, ofrecen experiencias de aprendizaje atractivas e interactivas. Los niños pueden participar en diferentes situaciones para resolver problemas y recibir premios o recompensas por medio de los juegos,  estimulando las ganas por aprender y mejorar los procesos de aprendizaje.

  3. Desarrollo de habilidades digitales: Al utilizar la tecnología en el ámbito educativo, los niños y niñas adquieren habilidades digitales que son fundamentales en la sociedad actual. Aprenden a utilizar herramientas digitales, a buscar información de manera eficiente y de manera instantánea , a comunicarse con otros, lo cual permite desarrollar pensamiento crítico.

Algunas consecuencias del uso excesivo de tecnología en los aprendizajes:

  • Distracciones y falta de concentración: El uso excesivo de dispositivos electrónicos y aplicaciones puede llevar a la distracción y ocasionando serios problemas de concentración en los niños.  Profesionales y la Organización Mundial de la Salud (OMS), están de acuerdo en no exceder el uso de estos dispositivos:

  • Los niños menores de 2 años la OMS, recomienda que se les debe mantener alejados de los dispositivos. 
  • Entre 2 y 5 años, su uso es como máximo 30 minutos al día, en compañía de un adulto y con contenido apropiado.
  • De 6 a 12 años pueden pasar entre 1 y 2 horas, usando estas herramientas.

Consultor salud (20 de octubre del 2023) OMS recomiendo que los niños no usen pantallas hasta los dos años. https://consultorsalud.com/oms-recomienda-que-los-ninos-no-usen-pantallas-hasta-los-dos-anos/ Guidelines on physical activity, sedentary behaviour and sleep for children under 5 years of age.

Artículo completo en: GUÍA USO DE PANTALLAS Y SEDENTARISMO EN NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS – OMS

  •  El uso excesivo de la tecnología puede llevar a que los niños y niñas pierdan oportunidades: Para desarrollar habilidades de aprendizajes, sociales y emocionales, ya que no pueden interactuar con sus pares y su entorno. Siendo actividades fundamentales, para el desarrollo motor grueso, la comunicación, el lenguaje y expresar sentimientos.

Finalmente, la tecnología puede ser una herramienta valiosa para mejorar los procesos de aprendizaje de los niños y niñas, siempre y cuando se utilice de manera equilibrada y se supervise adecuadamente. Esta valiosa herramienta ayuda a fomentar la colaboración, el pensamiento crítico y la creatividad , necesarias en un desarrollo integral adecuado.